相信大家都知道日文檢定從 N5 到 N1,N5 是日檢中最容易考取的,每年都會舉辦 2 場 JLPT 日文檢定測驗,隨著報考日將近,同學們~你們準備好了嗎?今日就來跟大家分享 N5 的日文檢定準備攻略與技巧方法,初學者也能輕鬆考取 JLPT N5!
英代階層式教學系統
想了解日檢考試內容請參考:日文檢定考試說明
想知道日檢N1-N5通過標準請參考:日文檢定N1-N5成績標準、門檻
N5建議準備方法
一、生活的一切都是你學習的目標,看到什麼就把他學起來
學語言最重要的不是死背文法或是單字,而是要「生活化」,目前的出題方向也偏向生活化,而非死板的,因此我們可以試著從生活中開始學習,像是可以觀察周遭環境,去吃迴轉壽司的時候,可以試著聯想每個壽司的日文名稱。
二、多聽日文書籍附上的 CD,從課文到範例都不要放過
除了平時要大量地背課本或日檢考試參考書裡的單字外,也可以從日文書籍附的CD或是聽日文歌時看其歌詞來學習,能接觸到的各種學習都不要放過,平時更要時不時就多背日檢單字。
三、推薦書籍:大家的日本語、出口仁、日本語 GOGOGO,檢定用書一定要看兩次以上
很多人問考取N5的挑選書的訣竅是什麼?其實不外乎是,書的內容與考題關聯性高,以及書的解釋及範例是你好吸收消化的,建議大家不妨多逛逛書店及爬文做功課,這裡推薦日文檢定書籍的其中一本「日本語 GOGOGO」,是由【語言訓練測驗中心】所出版的日文學習書,以自學者角度設計的教材,很適合初學者做為日檢考試教材,當全部四冊精讀念完後,便有 200 小時的學習經歷,你將會 (1)理解基礎日語、看懂基本單字漢字。 (2) 聽懂速度稍慢的會話 (3)具有 JLPT 日語能力檢定【N5-N4】的能力!
四、盡量讓自己進入全日文的環境,看日劇、聽日文歌等
要想獲得比較不錯的學習成績,學習環境相對重要,特別是第二語言的學習,環境最重要!可以透學看日劇、電影、聽日文歌等,將自己帶入一個「真實」的語境之中。
五、遇到不會的單字馬上查,字典辭典或網路都可以,並馬上記下來,可以搭配日文發音的字典效果會更佳
六、搭配考古題跟題庫的練習加深自己的印象
考古題的練習在於協助考生們掌握重點、瞭解趨勢。考古題可不是做一次就算了,必需要不斷的複習再複習,多做題目的另一個好處是,可以模擬臨場感,尤其是在做考古題時,更應該依照考試規定的時間答題,時間到就強迫自己停筆,再回頭檢視在時間內能寫完多少題目,不但有助於掌握作答的速度,同時可以瞭解目前的程度和實力!
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N5日檢重點整理
此篇為大家整理了易混淆的單字、需要注意的單字、相似字、相似發音等
易混淆單字 | |
花 | 鼻子 |
聲音 | 丈夫(哎呀) |
四 | 八(八) |
等待 | 具有 |
一起 | 壽命 |
八天 | 四天 |
打開 | 打開 |
痛苦 | 辛辣的 |
※ 「辛い」跟「開く」須從前後文判斷假名。
需要注意的單字 |
四點鐘 |
九點(抽獎) |
一天 |
二十天 |
月刊(舞月) |
※ 其他主要需注意量詞部分,如:三本(さんぼん)、六杯(ろっぱい)…等
相似單字 | |
投放 | 進入 |
晚上 | 晚上 |
郵票 | 票 |
之後(稍後) | 在後面 |
發音相似 | |
姑姑(姑姑) | 奶奶(祖母) |
高的 | 艱難的,艱難的 |
兄弟 | 巨大 |
常用句 | 中譯 | |
拉開窗簾 | 拉開窗簾 | 拉開窗簾 |
撐起雨傘 | 指著傘 | 撐傘 |
拍照 | 拍照 | 拍照 |
洗手 | 照顧 | 洗手 |
彈吉他/鋼琴 | 彈吉他/鋼琴 | 彈吉他/鋼琴 |
吃藥 | 吃藥 | 吃藥(用飲む) |
我洗澡 | 洗個淋浴 | 沖澡 |
※ 常用句就是很常出現的意思,建議整句直接背起來(乾淨俐落),這樣看到題目不用再去猜助詞或動詞是用哪一個。例如題目可能是「傘を(あける、ひける、さす、とる)」正確是「傘をさす(差す)」。
看了以上的準備心得和建議事項,接下來小試一下身手,相信你會對日文檢定 N5 更有自信!
學日文到底自學好還是上補習班?
想學好日文到底靠自學就可以還是要上補習班才能學好,相信這是許多語言學習者心中的疑惑,其實這沒什麼絕對及標準答案,有些人認為日文不難,應該可以自學,但自學後發現自己總是敗在不夠自律、學到後面覺得動詞變化愈來愈複雜,容易搞混導致學習效率不佳、自我學習不夠有系統,花更多時間在找新的學習方法,而真正的學習時間反而變少了,若是自制力高的學員,能靠自身的力量克服上述自學的困擾,那麼相信是適合自學的;反之,補習班的存在定義則是克服在學員在自學上遇到的問題,依循著老師的帶領,能打下紮實的學習基礎,更能有系統性的學習,加上優秀的顧問會替學員安排一套完整的學習地圖,包含提醒何時該進行模考,測驗自己是否有能力前往下個程度進行。
我們通常會鼓勵學員可以嘗試著自學,再來決定是否需要更進階的學習,加上有了基礎概念後學習也會更有效率喔!
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